Форма входа
Читем онлайн Вот мы какие! - Дзидра Ринкуле-Земзаре
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
— Ты все правильно сказала, Сармита.
Мы чувствовали себя так, словно нас выпороли. Сидели, опустив глаза, и разглядывали так хорошо знакомые парты.
На следующей перемене я вернул Сармите тетрадь. Попытался наладить отношения. Не подлизываясь, не упрашивая, а так, как это принято между нами, мальчишками.
— Да уж ладно! Что было, то было, ага?
Сармита не сказала в ответ ни «ага», ни «да». Только как-то странно посмотрела на меня.
Но она не сказала и «нет».
А это тоже многое значило.
ПОТРЯСАЮЩЕ!
Вот Комарик придумала так придумала! Завела себе заместителей! Да, да, заместителей — как же иначе их назвать? Нашему отряду, например, обещан рабочий с завода, отличный пловец и к тому же еще гимнаст. В параллельный класс, где одни девчонки, придет практикантка из швейной фабрики, к шестиклашкам — учитель бальных танцев из Дворца пионеров. Все они — наши младшие пионерские вожатые. Хотя ни один из них не моложе Комарика. Даже старше.
У пятых и четвертых классов тоже появились младшие пионерские вожатые — из десятиклассников нашей школы. Так что Комарик — ах, простите, старшая пионервожатая Кайя! — сама Кайя может теперь только ходить и командовать.
Но мы ведь не забыли, что она нам наобещала. Взяли и напомнили: а как насчет пьесы?
— Не все сразу, — ответила Комарик. — Сначала познакомитесь с заводским товарищем.
— А когда он придет?
— Как только немного освободится.
Больше ничего старшая пионервожатая не сказала. Даже про то, откуда он, с какого завода. Об этом мы могли только гадать. С текстильной фабрики? С радиозавода ВЭФ? А может быть, с Рижского вагоностроительного?
Потолковали и решили, что, наверное, она сама толком не знает. Пообещала лишь бы отвязаться.
Но мы ошибались. Он появился в тот момент, когда его меньше всего ждали — на большой перемене. Вошел в класс вместе с Кайей. Невысокий, худощавый, светло-серые глаза на смуглом лице. Пришел — и первым делом улыбнулся. Улыбка была открытой и дружеской. Казалось, она говорила: «Вот он я! Прямо с завода — и к вам. Видите, какие натруженные руки. Чуточку неловко мне тут, среди вас, с непривычки. Ну что, будем друзьями?»
— Павел Волков, — представила Кайя. — Работает на рижской судостроительной верфи.
Я заметил, что с тех пор как послышалось слово «верфь», Югита глаз не сводила с Павла Волкова. Корабли для Югиты — самое главное на свете. Еще в пятом классе на листке с вопросом «Кем я хочу стать?» она написала: «Капитаном дальнего плавания».
Мы доказывали ей, что это не женское дело. Где там!
— Ну и пусть. А я все равно пойду во флот.
Два раза в неделю она занималась в судомодельном кружке на станции юных техников, и, говорят, получалось у нее лучше, чем у иных ребят. А вот Томинь туда не попал: двойки у него не редкие гости, не только по русскому языку, и классная руководительница не разрешила. Вечно он что-нибудь да не успевает выучить. Югита же управляется со всем. Она у нас и председатель совета отряда, и редактор стенной газеты, и руководитель октябрятской звездочки, и непременный участник всяких внеклассных дел. А учится только на «четыре» и «пять», хотя к зубрилам ее и не причислишь. У Югиты светлая голова и мальчишеская хватка. Так же, как и Иголочка, она с самого раннего детства лазила по деревьям, строгала лодочки из сосновой коры, играла в войну с ребятами, в то время как другие девчонки пеленали куколок. Я узнал об этом от Иголочки, они живут в одном доме. Только вот в футбол Югита не играет, а в остальном она — свой парень. А с Томинем их вообще водой не разольешь, оба словно помешались на кораблях и море. Удивительно ли, что теперь они не спускали с судоремонтника глаз.
Для начала Павел Волков с каждым познакомился. Имена и фамилии записал в свою книжечку.
Мы сгорали от любопытства:
— Можно вопрос?.. Вы давно работаете на верфи?
— Второй год.
— А мы сможем туда, к вам, попасть?
— Почему бы и нет? Я вас проведу.
— Чем вы занимаетесь в свободное время?
— О, многим.
— Музыкой тоже?
— Тоже.
— А на каком инструменте играете?
— На аккордеоне, на гитаре.
— А петь вам нравится?
— Кому это, интересно, не нравится петь?
Казалось, нашим вопросам не будет конца. Вот встала Югита. На скуластом мальчишеском лице глаза светились, как два уголька.
Наверное, и Павел не смог не обратить внимания на ее горящий взгляд.
— Ты хочешь что-то сказать? — спросил он.
— Хочу. — Югита шагнула вперед. — А вы плавали на корабле?
— Вон оно что! Я служил матросом на Балтийском флоте.
— А почему ушли? — в голосе Томиня явно слышался упрек.
— Хочу ремонтировать суда. И потом я учусь в институте.
«Сколько же ему лет?» — все гадал я, вглядываясь в лицо Павла Волкова, по возрасту он вполне мог бы быть моим старшим братом. И на груди так хорошо знакомый всем нам комсомольский значок.
А вопросы все продолжались.
— Что будет делать наш пионерский отряд?
— Об этом я уже подумал, — оживился ремонтник. — Видите ли, на верфи я работаю в бригаде. Ну, и вы тоже вроде как бригада. Мы делаем свое дело — и вы тоже. Что, если обеим нашим бригадам вступить в соревнование? Первое условие — работать без брака.
— А какая у нас работа? — сразу встревожился Томинь. — Ни плана, ни деталей.
— Тихо! — дернул Дирт своего беспокойного соседа, — Может, нас возьмут помогать туда, на судоремонтную верфь.
Но Павел Волков покачал головой:
— Ваш брак — двойки.
У Томиня сразу вытянулось лицо:
— А я… А мне…
— Дальше! — продолжал Павел, сделав знак Томиню, чтобы помолчал. — Ни одного пропущенного урока без уважительной причины! Никаких опозданий на занятия! Активно участвовать в общественной работе, бороться за дружный коллектив, за стопроцентный порядок и дисциплину. Идет?
— А вы? Нам, значит, и то, и другое, и третье. А вам?
— И нам тоже. Вы возьмете свои обязательства, мы свои.
— И контролировать?
— И контролировать. Взаимно. Мы вас, вы нас. Идет?
— Так — идет!
— Отлично, товарищ Волков!
— Зовите меня — Павел. Значит, я могу сообщить своей бригаде, что в принципе мы с вами договорились соревноваться?
Мы ответили единодушным «да».
Павел рассказал нам, что надо будет сделать. На следующей неделе наш отряд явится на верфь. Там на совместном собрании с членами ремонтной бригады подробно обсудим условия соревнования. После чего обе стороны в торжественной обстановке поставят свои подписи и под обязательствами.
— А нам разрешат посмотреть какое-нибудь судно? — Томинь не мог усидеть спокойно.
— Осмотрим и судно. Все посмотрим. Можем даже организовать встречу с корабельными командами.
— Ур-ра!
Тут уж не только один Томинь — все мы, сияя от восторга, дружно захлопали.
Это был великолепный денек. Многообещающий, интересный. Что ж, соревноваться так соревноваться! Все нужно хорошенько обдумать, спланировать. Что делать с двойками Томиня, с его вечно грязными руками? Как добиться, чтобы Яутрита не опаздывала на занятия, когда ее мама в командировке? Как расшевелить тех, кто не очень-то активен в общественной работе?
Ну что, Мадис? Что, Изольда, Гельмут, Индулис? Теперь вы уже не сможете сказать, что в нашем пионерском отряде нет ничего интересного.
— Я попрошу Павла, пусть обучит нас матросской пляске, — Томинь был в полном восторге. — Он же сам матрос. Потрясающе!
ВОДЯНАЯ ВОЙНА
Все началось с водяного пистолета — обыкновенной детской игрушки, которую Гельмут приволок с собой в школу и из-за которой мы, мальчишки, словно разума лишились. В тот день мы ничего другого не видели и не слышали. Томинь, когда его на уроке географии вызвали к доске, ничего не мог ответить. В итоге — двойка. Я заработал троечку по латышскому, хотя грамматика — моя сильная сторона. Отличник Вилнис со всеми своими математическими мозгами еле-еле удержался на четверке.
Вот так! И все из-за этого самого водяного пистолета, который незаметно переходил из рук в руки и заставлял нас забывать и про учителей, и про класс, и про то, что пришли мы сюда учиться, а не играть.
На переменах мы липли к Гельмуту, как металлические опилки к магниту.
— Где купил? Сколько стоит?
Гельмут важничал:
— Попробуй купи такой!.. Это импортный. Да, да! Из ГДР. Тетка подарила.
Ах, счастливчик Гельмут! Почему же ни у кого больше из нас нет такой расчудесной тетки?.. Чего Гельмут не мог достичь семь лет — за все эти годы он так и не приобрел себе друга в классе, — он добился теперь за один-единственный день. Все ребята вдруг стали его лучшими друзьями. Куда бы Гельмут ни направлялся, мы окружали его, как придворные короля.
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Вот мы какие! - Дзидра Ринкуле-Земзаре бесплатно.
Похожие на Вот мы какие! - Дзидра Ринкуле-Земзаре книги
- Мы в пятом классе - Людмила Матвеева - Детская проза
- Хрустальный ключ - Евгения Петровна Медякова - Детская проза
- Про любовь - Мария Бершадская - Детская проза
- Рассказы про Франца и любовь - Кристине Нёстлингер - Детская проза
- Совет знаменосцев - Яковлев Юрий Яковлевич - Детская проза
- Рассказы про Франца и дедушку - Кристине Нёстлингер - Детская проза
- Чудо - Р. Паласио - Детская проза
- Рассказы про Франца и телевизор - Кристине Нёстлингер - Детская проза
- Злоключения озорника - Герхард Хольц-Баумерт - Детская проза
- Я вернусь! Неудачные каникулы - Наталья Парыгина - Детская проза