Форма входа
Читем онлайн Учитель музыки - Алексей Анатольевич Притуляк
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
но вместе с бумажником пропал и его сотовый, и сигареты, и фотография жены и вообще всё. Каким-то чудом уцелели только часы на руке. «Кстати, – подумал Эриксон, – я их так и не завёл».
Машина между тем загудела мотором и рванула с места в сторону площади Густава Стрее. Второй полицейский остался одиноко торчать под фонарём и принялся неторопливо прогуливаться у входа, туда-сюда, спокойный и уверенный в себе.
«Ну что ж, – сказал Эриксон, обращаясь к спальне, – значит, я рано попрощался. Пожалуй, тебе придётся приютить меня до утра, спальня».
Он вошёл в комнату, положил на стул чехол с флейтой, потом, поразмыслив, достал из кармана трусики Линды и положил рядом.
«Кстати, – подумалось ему, – а что если она вернётся за трусами? Завтра, а то, вдруг, и сегодня? Нет, сегодня, конечно, уже вряд ли, а вот завтра… завтра вполне возможно». Ему вдруг стало ужасно жаль, что он оказался сегодня не в состоянии заняться с этой девушкой сексом. Вспомнилась её упругая грудь, её игриво вздёрнутая попка, встречавшая его в спальне, чёрный ручеёк волос, спадающий от промежности вниз, к лобку, чуть приоткрытые в молчаливом, но таком многозначительном, призыве пухлые и почти коричневые от пигмента губки…
Почувствовав внезапный наплыв желания, он едва не застонал от осознания того, что утолить его сейчас нет никакой возможности. Ну не идти же, в самом деле, к Бегемотихе, сидящей внизу, в привратницкой, чтобы соблазнить её!
Вздохнув, Эриксон сбросил с себя пиджак, небрежно повесил его на спинку стула и одетым улёгся в кровать. Не хотелось ему раздеваться здесь, в этом не своём своём временном пристанище – как-то было брезгливо, мерзковато и холодно.
Несколько минут он лежал, силясь заснуть, но переживания этого дня, безутешные мысли и вопросы, на которые не находилось ответов, терзали его нервы, не давая даже задремать. В конце концов, извозившись, он взял со стула трусики Линды и несколько минут вдыхал исходящий от них уже совсем слабый запах…
Минут или секунд, он так и не осознал, потому что не заметил, как уснул.
5
Он проснулся и уже минут двадцать лежал, глядя в потолок, на котором, если присмотреться можно было различить очертания мужских и женских лиц, лики святых и отвратительные рожи демонов. Потолок был побелен так ловко, а трещины в штукатурке располагались на нём столь изощрённо, что сочетание мазков кисти и неровных линий трещин давало фантасмагорический результат. Эриксон готов был бы поклясться, что неведомый маляр специально так подбирал мазки и слои извести, чтобы в результате получались образы и лики, если бы не понимал, что это невозможно, и ни один, даже самый сумасшедший, маляр не возьмётся за столь трудоёмкую работу. А кроме того, где найти маляра со столь тонким художественным вкусом.
Эриксон как раз рассматривал однорогого демона, разинувшего пасть в готовности пожрать миловидную деву, которую река уносила ногами вперёд в это разинутое жерло, в эту зловонную огнедышащую глотку, когда в дверь постучали.
«Бог ты мой! – подумалось ему. – С утра пораньше уже идут и идут… Как, оказывается, популярна в нашем городе игра на флейте!»
Он потёр лицо, кое-как пригладил волосы, заправил в брюки выпроставшуюся рубаху и поплёлся к двери. В последний момент его остановила мысль, что наверняка это полицейские, приходившие вчера, и его рука, уже готовая отодвинуть защёлку замка, остановилась в нерешительности. Потом он подумал, что полицейский, видимо, простоял под дверью всю ночь и знает, что Якоб Скуле не возвращался домой, поэтому вряд ли это может быть полиция.
Пока он терзался сомнениями, в дверь снова постучали и детский мальчишеский голос произнёс:
– Господин учитель, а, господин учитель!
Конечно, полицейские запросто могли пуститься на хитрость и, перехватив на улице любого мальчишку, направляющегося в школу, заставить его прикинуться учеником Скуле, чтобы Эриксон открыл дверь.
– Господин учитель, это я, Ингольд Рё, – снова позвал ребёнок. По голосу ему было лет семь, не больше. Как может мать отпускать столь маленького мальчика одного, к какому-то учителю музыки, а тем более к такому, как этот неведомый ему Якоб Скуле, ведущий, кажется, жизнь неустроенную, развязную и изобилующую дурными знакомствами… Какая родительская беспечность, если не сказать равнодушие к собственному ребёнку!
Смущённый этими мыслями, Эриксон против собственной воли открыл дверь. Он приоткрыл её чуть-чуть, чтобы в образовавшуюся тонкую щель видеть посетителя, и каждую секунду ожидал, что сейчас сильная и уверенная в себе рука полицейского дёрнет дверную ручку так, что его, Эриксона, вынесет на площадку, выдернув из прихожей, как сильная и безжалостная к болезни рука стоматолога выдёргивает больной зуб.
Но ничего подобного не случилось. Он увидел белокурого мальчика, худого и отличавшегося какой-то не то что бы нездоровой, но, скорее, анемичной или психастеничной бледностью лица.
– Здравствуйте, господин учитель, – произнёс мальчик тонким голосом, который, кажется, в принципе неспособен был звучать громко.
– Здравствуй, Ингольд, – отвечал Эриксон. Первым его чувством была жалость к этому мальчику, а первым желанием – впустить его, напоить чаем (только в доме, к сожалению, не было ничего сладкого), покормить и сыграть ему на флейте что-нибудь долгое и жизнеутверждающее. Но увы, делать этого было нельзя. Он должен был бежать из этого дома поскорей, пока окончательно не увяз в обстоятельствах и неприятностях чужой жизни. – Здравствуй, Ингольд, – повторил он, озирая лестничный марш и замечая на нём вечного дежурного по площадке Йохана. – Ты знаешь, Ингольд… к сожалению, урока сегодня не будет… нет, не будет, потому что я должен… я неважно себя чувствую и должен отправиться к врачу, вот как. Поэтому, Ингольд, ты отправляйся сейчас домой, а приходи в следующий раз, хорошо, детка?
– Да, – кивнул погрустневший мальчик.
– Пожалуйста, будь осторожен, когда будешь переходить дорогу, – напутствовал его Эриксон, готовясь закрыть дверь.
– Я не буду переходить дорогу, – отвечал мальчик.
– Не будешь? – задержался Эриксон. – Ну, вот и хорошо, вот и хорошо, детка.
– Да это же Ингольд Рё, – вмешался вдруг Йохан со своего поста. – Вы что, не узнаёте его? Доходяга Ингольд из шестой, сын Мередит Рё, прачки.
– Вот как? – бросил на него Эриксон удивлённый взгляд. Воистину, судьба вела его к спасению! Ну, если не вела, то по крайней мере, показывала дорогу.
Ингольд Рё между тем всё так же стоял перед дверью и неуверенно смотрел то на Эриксона, то на Йохана. По его взгляду Эриксон догадался, что несчастный ребёнок смертельно боится этого хулиганистого лестничного партизана, оставлявшего под дверью чокнутого Пратке свои плевки. Сейчас у инженера появлялся прекрасный повод пойти познакомиться с прачкой и выяснить
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Учитель музыки - Алексей Анатольевич Притуляк бесплатно.
Похожие на Учитель музыки - Алексей Анатольевич Притуляк книги
- Демон во мне - Семен Левчишин - Триллер
- Паразиты - Рю Мураками - Триллер
- Странная Салли Даймонд - Лиз Ньюджент - Детектив / Триллер
- Сценарий. Холодный город - Сергей Романов - Детектив / Триллер
- Точка невозвращения - Мария Морион - Короткие любовные романы / Социально-психологическая / Триллер
- Охота на тень - Камилла Гребе - Полицейский детектив / Триллер
- Абсорбент. Маньяк, который меня любил - Заугольная Оксана - Триллер
- Тысячи лиц Бэнтэн - Айзек Адамсон - Триллер
- Дым со вкусом карамели - Яра Сакурская - Остросюжетные любовные романы / Периодические издания / Триллер
- Ночь за нашими спинами - Эл Ригби - Триллер