Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Таблица II. Дифтонги[30].
1 2 3 4 5 6 7 8 *eu ō ευ [eu] ū iu (i)au ю ю *ou ō oυ [ou] ū au [o:] au oó у *au ō αυ [au] au au [o:] au oó у *ei ē ει [ei] ī ei [i:] ei, ie è и *oi ē oι [oi] oe, ū ai [e:] ai h е *ai ē oυ [ai] ae ai[e:] ai h е *en an ευ [en] en in en #[31] я *on an oυ [on] on an an @ у *an an αυ [an] an an an @ у *em am εμ [em] em im em # я *om am oμ [om] om am am @ у *am am aμ [am] am am am @ уПримеры с плавными сонантами (r и l) в исходе дифтонга в таблице опущены.
Таблица III. Сонанты[32].
1 2 3 4 5 6 7 8 *r۪ r۪ρα[ra], αρ[ar] or aúr ir, ur рь, ръ ер, ор *l۪ r۪ λα[la], αλ[al] ul ul il, ul ль, лъ ел, ол *m۪ a α[a] em um im, um # я *n۪ a α[a] en un in, un # я *j y [j] z[dz], ‘[h] j j [j] [j][33] *v v ‘[h], — v w v â в *r *r ρ[r] r r r ð р *l r, l λ[l] l l l ë л *m m μ[m] m m m ì м *n n ν[n] n n n í нКак известно, гласные отличаются от согласных тем, что с их помощью может быть образован слог. Самой замечательной особенностью индоевропейских сонантов было то, что они могли выступать и как согласные, и как гласные (отчасти эта особенность древних сонантов сохранилась и в некоторых современных индоевропейских языках). Например, в русских словах волк и верх л и р выступают как согласные звуки, а вот в чешских словах vlk ‘волк’ и vrch ‘верх’ l и r— гласные, с их помощью образуются слоги.
В таблице приведены 4 гласных (1–4) и 6 согласных сонантов (5-10), ибо *i и *u, являющиеся гласными вариантами сонантов *j и *v даны в таблице I.
Таблица IV. Согласные.
1 2 3 4 5 6 7 8 *p p π[p] p f (b) p ï п *b b β[b] b P b á б *bh bh φ[ph] f (b) b b á б *ttτ[t]t th (d)tòт *ddδ[d]d tdäд *dh dh υ[th] f (d) d d ä д *k k χ[k] c [k] fhk ê (÷ö)[34] к (ч, ц) *k’[35] š χ[k] c [k] h š[36] ñ с *g g γ[g] g k g ã (æç) г (ж, з) *g’ j [dž] γ[g] g k ž s з *gh h χ[kh] f, h (g) g g (ž) ç (ãs) г (з) *s s σ[s], ‘[h], — s (r) s (r) s (š) ñ (õø) с (х, ш)Рассмотренные таблицы могут служить читателю надёжным компасом, вооружившись которым он сумеет отправиться в плавание по этимологическому морю. С помощью таблиц мы можем проверять правильность этимологических сопоставлений и давать ответы на многие этимологические вопросы. На некоторых из них мы и остановимся.
- Общий курс английского языка. Часть 2 (В2 – С1) - Т. Олива Моралес - Языкознание
- А вы это знали? Современный Ликбез для молодежи и не только - Галина Геращенко - Публицистика / Языкознание
- Русский язык – ключ к тайнам жизни - Николай Иванов - Языкознание
- НОВЫЕ ТЕКСТЫ С ПОМОЩЬЮ СЛОВОЗНАНИЙ – 01. (НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ НОВЫХ ЗНАНИЙ) - Валерий Мельников - Языкознание
- НАШИ ДНЕВНИКИ С ПОМОЩЬЮ СЛОВОЗНАНИЙ – 01. (НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ НОВЫХ ЗНАНИЙ) - Валерий Мельников - Языкознание
- Звони́м русисту - Юлия Матийченко - Языкознание
- О писательстве и писателях. Собрание сочинений [4] - Василий Розанов - Языкознание
- Происхождение русско-украинского двуязычия на Украине - Анатолий Железный - Языкознание
- Реальный английский. Самый захватывающий путеводитель по языку Гарри Поттера, Мстителей и Шерлока Холмса - Эллен Джовин - Языкознание
- РЕЛИГИОСЛОВИЕ 02 - Валерий Мельников - Языкознание